과정소개

- 교육훈련의 주요 트렌드에 대해 설명할 수 있다.
- 교육체계 수립의 주요 접근방법을 비교할 수 있다.
- 교육기획, 운영, 평가의 프로세스를 단계별로 묘사할 수 있다.
- 성인교육에 대한 이해 및 사내강사의 역할을 인식할 수 있다.
- 교육내용 구조화 및 학습동기를 업그레이드 할 수 있다.
- 수사학 및 스토리 플롯을 활용한 전달기법의 습득할 수 있다.

학습대상

인사/교육 업무 담당자, 사내강사

학습목표

- 교육훈련의 주요 트렌드에 대해 설명할 수 있다.
- 교육체계 수립의 주요 접근방법을 비교할 수 있다.
- 교육기획, 운영, 평가의 프로세스를 단계별로 묘사할 수 있다.
- 성인교육에 대한 이해 및 사내강사의 역할을 인식할 수 있다.
- 교육내용 구조화 및 학습동기를 업그레이드 할 수 있다.
- 수사학 및 스토리 플롯을 활용한 전달기법의 습득할 수 있다.

내용 전문가

• 강사명 : 이진구,이규영
• 강사이력
  ■ 이진구 강사
  
  * 학력
  - 고려대학교 / 기업교육 석사졸업 / 2004.02
  - 펜실베니아대학교 / HRD 박사졸업 / 2010.05
  
  * 경력사항
  - 삼성카드 인력개발팀 / 1997-01-08 ~ 2003-11-05
  - 주식회사 케이티앤지 / 2003-12-08 ~ 2012-02-29
  - 한국기술교육대학교 HRD 교수 / 2012-03-01 ~ 2015-10-19
  
  ■ 이규영 강사
  
  * 학력
  - 한양대학교 / 교육공학과 석사졸업 / 2007.08
  
  *경력사항
  - 지식생태연구소 소장 / 2004-01-02 ~ 2015-10-19
  - 한양대학교 교수학습개발센터 책임연구원 / 2002-01-01 ~ 2003-12-31
  - 열린교욱공학센터 수행컨설팅팀 팀장 / 1997-01-01 ~ 1997-12-31
  - 포스코개발 교육팀 (팀장) / 1995-01-02 ~ 1997-12-31
  - 한국생산성본부 산업교육부 / 1989-01-01 ~ 1995-12-31